增强职业能力，适应岗位需求--中职学前教育课程改革初探

• 作者: 万建国 肖成林
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 课程体系改革 人才培养定位
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

随着学前教育行业不断发展完善，学前教育行业岗位对人才的能力提出了更高的要求。在学前教育专业人才培养中，课程是教育的载体，课程体系影响和决定着学前教育工作者的素质结构和技能水平。在深入调查当前学前教育行业的现状和用人要求后，确定了中职学前教育专业人才培养定位，以学前教育行业岗位需求为导向，拟构建更适合岗位对当今学前教育人才需求的课程体系。