课堂教学有效性文献综述

• 作者: 刘鹏
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

新课程实施几年来,就其总体而言,课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进,并取得实质性的进展,但由于对新课程理念理解领会不到位,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象.可以说,当前课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是低效问题.而提升课堂教学的有效性在当前课程改革深化变得非常紧迫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏		54	335	10.0	17.0