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摘要:
目前国内口译教学已逐步确立以技能训练为中心的原则,而口译教材的建设则相对滞后,难以满足高水平口译训练的需要。本文对国内口译教学的主要模式和教材出版现状进行梳理,并从多模态话语分析的角度对口译教材建设提出展望。
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文献信息
篇名 国内口译教学主要模式及口译教材出版现状
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 口译 教学模式 教材 多模态话语分析
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 高外语等外教文育
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G64
字数 1725字 语种 中文
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1 陈晓燕 12 103 3.0 10.0
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