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摘要:
中医妇科学临床教学具有临床任务重,专业性强的特点,加之妇科病患时常涉及患者隐私,所以对医学生的临床诊疗和处理能力要求更高.将基于团队的学习模式(TBL)与基于案例式的教学模式(CBS)相结合的教学模式应用于中医妇科临床实习教学中,结果证明,TBL 与 CBS 相结合临床教学方法,对学生临床病例分析和实际操作能力有显著提高(P<0.05).
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TBL
CP
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文献信息
篇名 TBL 与 CBS 相结合的教学模式在中医妇科教学查房中的应用
来源期刊 中国农村卫生 学科 医学
关键词 妇科 TBL 与 CBS 相结合 实习教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 经 验 交 流
研究方向 页码范围 70-70,71
页数 2页 分类号 R71
字数 4008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 长春中医药大学附属医院妇科 30 87 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
妇科
TBL 与 CBS 相结合
实习教学
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研究来源
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期刊影响力
中国农村卫生
半月刊
1674-361X
11-5704/R
大16开
北京市崇文区广渠门南小街领行国际1-2-1701
80-907
2008
chi
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