小议初中英语阅读教学策略

• 作者: 陶娟
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 315-315
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学，要求学生掌握一定的词汇量，以学生为主体，掌握英语阅读方法，激发学生的阅读兴趣，训练学生的阅读技巧，培养学生的听、说、读、写能力，提高英语阅读理解能力，顺利完成与作者情感的交流，培养学生分析和判断能力，提高学生的人文素养。本文探讨了初中英语阅读教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶娟		1	0	0.0	0.0