后大学英语教改依据与对策分析

• 作者: 夏玲英
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 后大学英语 教改 基础英语
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 417-418
• 页数: 2页
• 分类号: H315
• 字数: 3730字
• 语种: 中文

摘要

我国已经前后进行了三次英语教学改革，但是这些改革却并没有让学生英语的交流能力得到显著的提高。然而，随着我国社会的不断发展，我国大学新生的英语能力也较之前得到很大的提升。现如今还要求大学生去学习基础英语则是不太现实的，所以进行后大学英语教学的改革十分必要。希望通过英语教学改革，要把过去大学生通用的大学英语教学的模式改变为专业英语教学模式，着重注意培养学生实际使用英语交流的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏玲英	常州工学院外国语学院	10	8	1.0	2.0