体验式学习在社会工作教学实践中的探索与反思--以团体康乐辅导课程为例

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 社会工作 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 个案研讨
• 页码范围: 14-15,18
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3052字
• 语种: 中文

摘要

体验式学习方法与社会工作实践教学有许多共通之处，本文梳理了体验式学习的概念，分析了体验式学习在社会工作教学实践中的可能性、理念和介入方式，从教育理念、课堂效果、团队写作、学生改变等方面，对体验式学习在社会工作教学中的运用进行反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曦	吉林大学珠海学院	57	280	10.0	15.0