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摘要:
高校教师教学发展中心在我国属于泊来品,教育界对此尚缺乏统一的认识.文章认为高校教师教学发展中心作为提升教育、教学效果的实体机构,具有行政机构和学术机构的双重性质.文章通过对高校教师教学发展中心进行定义,继而指出高校教师教学发展中心在运行过程中的具体职能.
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高校教师发展中心
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教师教学发展中心的职能定位
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高校 教师教学发展中心 教育质量
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 360
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国歌 云南师范大学高等教育与区域发展研究院 3 2 1.0 1.0
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