在物理课堂教学中创设问题情境

• 作者: 简雪丽
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 创设问题情境 物理教学 主动参与
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3863字
• 语种: 中文

摘要

创设问题情境是促进学生思维发展的有效方法,也是组织学生参与学习的基本途径.本文从利用物理故事、物理谜语、物理函数图像、新闻材料、古诗词、多媒体及改进实验教学等方面,来创设问题情境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简雪丽		3	1	1.0	1.0