教师资格全国统考视域下高师公共心理学的教学改革

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教师资格 公共心理学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3045字
• 语种: 中文

摘要

2013年教育部印发了《中小学教师资格考试暂行办法》,对教师准入资格提出了新要求.公共心理学作为高等师范院校为师范生开设的一门理论基础课程,对提高教师职业素质有着不可替代的作用.本文结合公共心理学教学现状和教师资格全国统考的要求,通过重新定位教学目标、改革课程内容、丰富教学形式与方法、变革教学评价的内容与方式等途径,以提高公共心理学教学质量,帮助师范生更好地适应新形势与新要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖		16	49	4.0	6.0