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摘要:
幼儿园园本课程是开展幼儿教育的重要基础,也是幼儿园开展园本教育的重要内容,虽然各个地区的幼儿园都开展了关于园本课程的开发和建设研究,但是在实际中仍然存在着课程设置随意、课程设计形式化等问题,没有体现出幼儿教育的实际,不利于幼儿教育的开展。基于此,本文对幼儿园园本课程的管理措施进行了简单分析。以期为相关幼儿园的园本课程开发和建设提供一定的参考。
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文献信息
篇名 试析幼儿园园本课程的管理措施
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 幼儿园 园本课程 管理措施
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G612
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1 陈香菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
园本课程
管理措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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