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摘要:
本文在广西科技大学鹿山学院转型发展期,根据我校本阶段大学数学类课程的基本情况,为培养出适应社会发展的应用技术型人才,对公共数学课从教学,学习,考试评价等方面的改革,提出了一些实施方案与措施。
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文献信息
篇名 转型期独立学院公共数学课“教、学、评”改革的研究与实践
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 转型期 独立学院 数学课 教学改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 数理化研究
研究方向 页码范围 283-284
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2606字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温鲜 广西科技大学鹿山学院公共教学部 17 19 2.0 3.0
2 田献珍 广西科技大学鹿山学院公共教学部 10 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
转型期
独立学院
数学课
教学改革
研究起点
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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