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摘要:
大学公共数学的教学不断进行改革,而考核模式是教学的指挥棒,随着教学改革的深入,考核模式的改革势在必行,本文论述了面向高校公共数学课综合性全程考核模式的构建过程,以及在实践中的推广意义.
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文献信息
篇名 公共数学课程考核模式的研究与探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 教学改革 公共数学 考核模式
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 208-209
页数 分类号 G4
字数 3319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.20.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何莉辉 河北大学数学与计算机学院 30 81 5.0 8.0
2 张国防 河北大学数学与计算机学院大学教学部 9 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
公共数学
考核模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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