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目的:观察和分析小儿哮喘的临床护理过程中健康教育的应用效果。方法:选取自2014年6月开始到2015年6月为止,在我院接受治疗的80例患有哮喘的儿童的临床资料为研究对象,将他们随机均分为观察和对照两组,每组40例患者,对观察组的患者实施健康教育措施并结合常规护理模式;对照组患儿仅使用常规护理模式;一定时间后对两组患儿的肺功能和血气分析进行观察。结果:通过护理治疗后在第一秒用力呼吸量(FEV1)、呼气峰值流速(PEF)、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)、动脉血氧分压(PaO2)等参数上对照组效果要明显低于观察组,同时家属对于健康知识的知晓程度明显提高,患儿复发率显著降低。结论:在小儿哮喘护理方面,使用健康教育后的治疗效果十分明显,同时在家属和患儿方面也较为容易接受,值得在临床治疗过程中予以推广和使用。
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文献信息
篇名 小儿哮喘护理中健康教育的临床应用效果分析
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 小儿哮喘 临床护理 健康教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 382-382
页数 1页 分类号 R473.72
字数 1664字 语种 中文
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1 文锦 南华大学附二医院儿科 1 0 0.0 0.0
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