思品课程中渗透社会主义核心价值观教育的思考

• 作者: 兰良娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 社会主义核心价值观 思品课程 教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

社会主义核心价值观的基本内容分为三个层面:其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则.推动社会主义核心价值观积极走进课堂走进青少年,是加强社会主义道德体系建设的重要内容.怎样让学生了解社会主义核心价值观的内涵,怎样让学生真正实践社会主义核心价值观,怎样让社会主义核心价值观在校园内充分展示其价值所在,是值得教师探索和深思的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰良娟		4	0	0.0	0.0