项目化教学在医学检验技术专业临床生化检验课程的应用探索

• 作者: 孙金霞 张承伯 李启松 杨李 马桂芳 黄思怡
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 关键词: 生物化学检验 项目化教学 实施效果
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 4937-4938
• 页数: 2页
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨医学检验技术专业临床生化检验课程的项目化教学设计及实施效果。方法对我校2011级，2012级检验技术专业两个平行班，1班实施项目化教学，2班实施传统的讲授式教学，并对项目化教学方案的实施效果进行分析。结果实验组期末成绩优于对照组。问卷调查结果显示项目化教学组学生学习兴趣更强（P＜0．05），更能理解掌握知识（P＜0．05），理论联系实际的能力也更高（P＜0．05）。结论项目化教学的实施对学生学习临床生化检验课程具有促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马桂芳		46	136	6.0	8.0
2	杨李		37	62	4.0	5.0
3	孙金霞		33	56	4.0	5.0
4	李启松		14	36	4.0	5.0
5	黄思怡		9	32	4.0	5.0
6	张承伯		8	8	1.0	2.0