刍议小学生活化数学教学

• 作者: 张秀贞
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 小学数学 生活化 教学
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（7）
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

教学的生活化就是将教学活动置于现实生活的背景中。从而激发学生作为生活主体参与生活的强烈愿望，同时将教学目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要．让他们在生活中学习．在学习中生活。从而获得有活力的知识，并使思维得到真正的启迪和拓展。

作者信息

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1	张秀贞		1	0	0.0	0.0