小学数学教学中培养学生的数学推理能力

• 作者: 高立萍
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 培养 数学推理能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 326
• 页数: 1页
• 字数: 3341字
• 语种: 中文

摘要

数学推理是数学计算的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.推理一般包括合情推理和演绎推理,将其应用于计算中,需要学生拥有丰富的计算经验,两者相辅相成.计算法则教学属于小学数学新课程标准中数与代数学习领域的内容,小学阶段培养小学生的运算能力尤为重要,而计算法则是计算的方法和规则,推理存在于生活的方方面面,应用非常广泛,在计算法则教学中发展小学生初步的推理能力有助于学生后续的数学思考及数学学习,更有助于培养学生的观察能力及数学学习的探究兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高立萍		2	0	0.0	0.0