家园配合对幼儿二语习得积极影响的个案研究

• 作者: 贺春艳
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 幼儿二语习得 家园配合 积极影响
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 3740字
• 语种: 中文

摘要

当前,英语学习热潮延伸至学龄前儿童阶段.儿童第二语言的习得也成为语言学家们关注的重点课题之一.笔者结合当前幼儿英.语教育教学现状,根据对笔者女儿三岁到五岁阶段对英语的习得过程的观察,发现家庭和幼儿园多方面有效结合可以促进幼儿二语习得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺春艳	三峡大学科技学院	17	36	3.0	5.0