初中生物教学中递进式生命教育实践探索

• 作者: 张媛荷
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 生命教育 递进式 价值观
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物学科本身就是一门关于生命、成长、繁殖的学科,教师在教学过程中应该更加关注生命的发展,教导学生尊重生命、珍惜生命、享受生命,使得学生通过生物学科的学习从而能够树立起积极向上的生活观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛荷		6	0	0.0	0.0