留学生使用“多”和“几”的偏误及其教学方法的研究

• 作者: 靳超洋
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 概数词 多 几 偏误分析
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 54-54,55
• 页数: 2页
• 字数: 6333字
• 语种: 中文

摘要

汉语概数是汉语称数法中比较常用的表达法，其中概数词“多”和“几”在汉语中的使用频率较高，并且运用起来有一定的复杂性，遂成为对外汉语教学的重点和难点。由于留学生缺乏对这一类词的认识，在学习的过程中会产生偏误。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳超洋	吉林师范大学文学院	2	0	0.0	0.0