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摘要:
当前我国的小学由于方方面面的原因,导致不同学校的发展速度会有所不同。学校一定要根据自身自然条件准确的做出诊断,找到自身存在的不足,发现学校管理层面的弊端,并及时对学校管理策略做出调整,使学校呈现出有序、健康、和谐的发展状态。
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文献信息
篇名 促进小学发展的管理策略
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学发展 管理策略 研究
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2281字 语种 中文
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1 许耕田 2 0 0.0 0.0
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