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小学作文教学是小学语文教学环节的重要组成部分,能够提高小学生的写作能力,促进其综合素质的发展。传统的应试教学模式让学生对作文产生厌倦的心理,这种消极情绪只会让学生越来越害怕写作。所以,伴随着我国教育改革的深入,小学语文作文教学改革也势在必行。作为小学语文教师,要认真研究作文改革策略,找出相对有效的方式来不断激发学生的写作积极性,让他们认识到写作的重要性,从而提高学生的写作能力。
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篇名 小学语文作文教学的有效性浅析
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 307-307
页数 1页 分类号 G623.5
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小学语文
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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