从音乐的文化阐释思考音乐教师教育专业课程的建设

• 作者: 刘永武
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐课程 教师教育 音乐人类学
• 年，卷（期）: ysjy_2015,（12）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: J69

摘要

我国音乐教师教育的课程一直以来都是以西方（欧洲）音乐文化为主,我国民族音乐文化处于一种附加和重视不足的状态。文章认为,音乐作为一种文化,并从阐释的角度进一步强调了传承民族音乐文化的重要性,在音乐人类学以及非物质文化保护大的背景下,音乐教师教育专业课程建设应该进一步考虑加大民族音乐文化内容的分量和比例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永武		11	4	1.0	2.0