有效教学的研究

• 作者: 万佩真 朱丽 黄玲芳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 计算机基础课 策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.12.006

摘要

本文通过分析计算机基础课现状,结合有效教学研究的理论基础,根据影响有效教学的教师、学生、教学内容三方面因素,提出了相应的有效教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲芳	江西科技师范大学数学与计算机科学学院	17	45	4.0	6.0
2	万佩真	江西科技师范大学数学与计算机科学学院	16	39	4.0	5.0
3	朱丽	江西科技师范大学数学与计算机科学学院	12	15	3.0	3.0