增强高校形势与政策课实效性的对策研究

• 作者: 杨海 谢振安
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 形势与政策课 实效性 对策
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

形势与政策课是高校大学生思想政治教育课程中的必修课，然而目前高校形势与政策的教学效果却不尽人意。文章分析了高校形势与政策课缺乏实效性的原因之后，提出了相应的改进对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海	安徽理工大学思想政治理论课教学部	8	10	2.0	3.0
2	谢振安	安徽理工大学思想政治理论课教学部	38	61	4.0	6.0