提升小学语文阅读教学有效性的策略

• 作者: 杨永清
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深化，小学语文阅读教学受到广泛的关注，如何提升学生的阅读能力成为摆在小学提出了提升小学语文阅读教学有效性的策略，以期更好地推动小学语文的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永清		3	4	2.0	2.0