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摘要:
随着教育改革的深入,小学语文教学也开始了改革工作。语文作为比较基础的课程,对学生有着很大的影响。随着实践在教学中的地位越来越高,在语文教学中也开始了语文活动的探索与实践。语文活动为学生提供了接触语文知识的机会,学生可以更亲身体会到语文所带来的影响。语文活动的开展,不仅可以提高学生的语文素养,还可以在一定程度上提升学生的综合素质。在活动中,学生之间可以有更多的接触机会,增进他们之间的情感,这对每个学生的性格特点有着很大的影响。本文结合实际情况,对语文活动的开展情况进行了分析,对经典朗读和墨香书法对学生的影响进行了探索,希望可以为开展语文教学活动提供一定的指导。
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文献信息
篇名 浅谈语文活动诵读和书法对学生的影响
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 语文活动 书法 经典诵读
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文活动
书法
经典诵读
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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