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摘要:
文章以中班幼儿户外建构游戏活动为例,试图通过观察、分析户外建构游戏开展中存在的认识不到位、管理不得力、缺心理疏导的问题,并提出转变教育观念,积极参与户外建构游戏和正视挫折教育,认真理解自信的意义。
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文献信息
篇名 中班户外建构游戏活动的实践与思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 幼儿 户外建构游戏 实践问题 解决对策
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 G612
字数 1769字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小春 2 1 1.0 1.0
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幼儿
户外建构游戏
实践问题
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学园
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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