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摘要:
结合多年的教学实践经验总结出16k教学法,认为16k教学法无论是从课堂减负高质的出发点,还是从真正引导学生快乐探究学习等方面来说都有着较好的应用价值。16k教学法是多年教学方法的浓缩和精华,小纸张也有大用途,通过16k教学法的实施,实现了新课标所倡导的“让不同的学生都能在物理学习中得到发展”,很好地呈现了分层教学法的实施。
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文献信息
篇名 小纸张也有大用途--创新16k教学法在初中物理教学中的运用
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 16k教学法 初中物理 教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 3031字 语种 中文
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16k教学法
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