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摘要:
“改革”与“创新”是当今教育界喊的最火的两个词,不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数。伴着时代的发展与教育环境的变化,传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际需要。因此,作为一名数学教师,笔者深深感到在教学改革的道路上还任重而道远。
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篇名 小学数学课程创新教育浅谈
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 小学数学 创新教育 课程培养
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 O1-4
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1 李建熙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新教育
课程培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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