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摘要:
绘本是一种新兴的儿童文学样式.随着绘本的出版与大力推广,国内许多幼儿园、小学都开设了绘本阅读课,绘本阅读及其指导成为教育者关注的热门话题.本文从提高师资素质的角度,从三个方面探讨了绘本阅读与绘本教学中幼儿教师应具备的素养与能力,包括:全面了解绘本的题材;适度把握绘本主题的深浅;逐步积累绘本阅读指导的技巧.
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文献信息
篇名 浅谈绘本阅读和绘本教学
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 绘本 幼儿教师 阅读 教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2120字 语种 中文
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1 李英华 8 6 2.0 2.0
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