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摘要:
《音乐课程标准》明确提出“提高音乐审美能力,陶冶高尚情操”。可见,培养学生音乐欣赏能力是音乐课一个重要的任务。
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探究小学音乐欣赏教学对学生创新能力的培养
音乐欣赏
创新能力
教学氛围
教学方法
浅议小学音乐欣赏教学
小学音乐
音乐欣赏
教学
如何提高学生音乐欣赏兴趣
初中音乐
欣赏兴趣
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学音乐欣赏教学如何提高学生的欣赏能力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 音乐 教学 欣赏能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号
字数 2304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学芳 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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音乐
教学
欣赏能力
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