浅谈英语阅读策略教学对提高大学生英语阅读能力的影响

• 作者: 邹玲
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 大学英语阅读 阅读策略教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 1028字
• 语种: 中文

摘要

阅读一直是大学英语教学的重点。如何提高大学生英语阅读能力是教学研究者和实践者的研究热点。国内外许多学者做了大量实验研究，表明英语阅读策略教学能够有效提高学生的英语阅读水平和能力。本文探析英语阅读策略教学的重要性，为英语阅读教学提供一些理论和实践指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹玲	武汉大学外国语言文学学院大学英语教学部	8	40	2.0	6.0