高校化学实验教学中人文精神培养的意义和作用

• 作者: 黄静
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 人文精神 教学研究 科学精神
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3149字
• 语种: 中文

摘要

高校化学实验教学是培养学生化学实验操作、创新能力和科研能力的重要手段。在实验教学中渗透人文精神、人文思想，可以强化大学生的人文素养，提升综合素质。基于此，本文分析了高校化学实验教学的性质、特点，提出了在实验教学中渗透人文精神的对策并阐明其积极意义。