基于“自主、合作、探究”视角下的小学数学课堂高效策略探析

• 作者: 周敏
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 自主 合作 探究 课堂效率
• 年，卷（期）: wldh_2015,（27）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着新课程改革的不断深入,＂自主、合作、探究＂理念已经渗入到各个学科教学中,教学效果非常明显。作为数学教师,如何能更加有效地培养学生自主学习的意识,挖掘合作学习的精髓,扩大探究学习的深度,是每一位教师研究的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周敏	南京市琅琊路小学分校天润城小学	4	2	1.0	1.0