浅析如何在小学数学课堂上渗透数学文化

• 作者: 侯志华
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学教学 数学文化 素质培养
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（8）
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学文化素养的培养是新课标对小学数学教学工作提出的新要求。小学数学教学需要用多种手段，多方位地进行数学文化的渗透。当数学文化的魅力真正渗入教材、到达课堂、溶入教学与活动时，数学教学就会透过文化层面进一步培养学生的数学文化素养，从而得到全面和谐地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯志华		6	0	0.0	0.0