探析高职院校科学教育观的构建

• 作者: 王夕月
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育观 以人为本 创新教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高 等 教 育
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育的普及，高职教育在我国高等教育中发挥着越来越重要的作用，而高职教育的核心问题是教学工作。在教育活动中，教育者是整个活动的引导者，其关系着教育的方向和教育的质量。因此，优秀的教育工作者一方面应具有坚实的专业理论知识和优秀的个人素养，另一方面应该具备有科学的教育观。本文阐述了科学教育观对高职院校的重要性，并从三个方面分别探讨了以人文本的教育原则，协调发展高职院校创新教育，和谐融洽的发展施教者和教育对象的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王夕月		3	0	0.0	0.0