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摘要:
从“学生自学能力的培养探索”到“导学图的改革”,再到“零失败”的实验,解决了数学学科中教的水平、学的能力,然而我校的数学教学改革不会止步,主题研修“如何培养学生兴趣与情感”就是一次有益的探索与尝试.
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文献信息
篇名 培育学生兴趣与情感 彰显学科魅力与价值——古南中学数学学科主题式校本教研掠影
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 数学 情感 兴趣
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 223,237
页数 2页 分类号 G420
字数 3246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.189
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作者信息
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1 叶含琪 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
情感
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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