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摘要:
该文借用典型研究,对第二语言学习者的写作策略与阅读策略的使用状况和价值进行了探讨,并在此基础上探索了两类策略的共通性。
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文献信息
篇名 论第二语言写作策略与阅读策略及两者的共通性
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 第二语言 写作策略 阅读策略 共通性
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 H09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷春华 江西师范大学外国语学院 24 27 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
第二语言
写作策略
阅读策略
共通性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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