作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园语言教学对幼儿的语言学习有着重要意义,幼师在组织语言教育活动时,不仅要使幼儿语言能力得到发展,还要提高幼儿的思维水平,实现切实有效的有意义语言学习.
推荐文章
幼儿园语言教育活动的思考
幼儿园
语言教育活动
思考
幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略
幼儿园
语言教育活动
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园语言教育有效性分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 幼儿园 语言教育 有效性
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言教育
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导