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摘要:
英语精读是民族预科生在预科阶段的一门必修课程,同时也是预科生水平参差不齐的一门学科.本文结合作者自身的教学实践,对民族预科的英语精读教学进行反思总结,提出了篇章阅读技巧与方法,同时指出英语精读的教学不只是语言知识的教学,更是语篇和文化背景知识的教学.
推荐文章
英语精读教学研究
精读教学
语篇模式
教学环节
英语精读课程教材使用存在问题及对策
精读课程教材
存在问题
对策
论课堂气氛营造在民族预科班英语教学中的重要性
民族预科
大学英语教学
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 民族预科英语精读课程教学反思
来源期刊 科学导报 学科
关键词 民族预科教学 篇章阅读技巧与方法 语篇 文化背景知识
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄芬芬 10 3 1.0 1.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民族预科教学
篇章阅读技巧与方法
语篇
文化背景知识
研究起点
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科学导报
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