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摘要:
近些年来,随着大学逐年扩招,许多高校都出现了师生比失调等问题,从而不得不大量采取了大班教学的课程组织样式。这也引发了高等教育业界人士以及全社会对于大学教育品质下降的极大担忧。为此,本问提出了一种基于慕课的大班教学课程设计改进与优化方案的探讨,并尝试给出了一些带有现实可操作性的具体举措。
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文献信息
篇名 基于慕课的大班教学改进与优化研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 慕课教学 大班教学 翻转课堂
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号
字数 5730字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成军 35 91 6.0 8.0
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