初中数学教学与数学史整合的现状探析

• 作者: 夏体飞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中数学 数学史 整合
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对数学史与初中数学教学整合的现状分析，了解了数学史与数学教育的发展情况，探讨了数学史对课堂的作用以及目前数学史与初中数学教学整合的主要方式，数学史融入数学课堂教学过程中，大大提升了教学效果，也适应了现代教育对学生素质的要求。为了更好的让数学史与初中数学教学整合，仍然需要进一步努力，在实践过程中不断完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏体飞		1	1	1.0	1.0