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摘要:
电脑多媒体采用文字、声音、色彩、动画、图形等方式传递信息,将学生的视、听、触觉等都调动起来,学生容易理解和掌握。多媒体辅助数学教学有助于数学知识的内化和深化,有利于提高课堂教学效率,促进教育教学质量的大幅度提高。在小学数学教学过程中恰当地运用多媒体技术可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。下面结合教学实践谈谈多媒体在小学数学课堂中的有效应用。
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浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用
数学课堂教学
多媒体
有效应用
多媒体技术在小学数学课堂中的有效应用
多媒体技术
小学数学教学
教学应用
关于多媒体设备在农村小学数学课堂教学中有效应用的思考
多媒体设备
农村小学
数学课堂
有效应用
多媒体技术在小学数学课堂中的巧用
多媒体技术
学习兴趣
学生思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈多媒体在小学数学课堂中的有效应用
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 电脑多媒体 数学课堂 小学 应用 数学教学过程 课堂教学效率 数学知识 多媒体技术
年,卷(期) rjjx_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 TP391
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研究主题发展历程
节点文献
电脑多媒体
数学课堂
小学
应用
数学教学过程
课堂教学效率
数学知识
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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