小学数学课堂中小组合作学习教学方法的运用

• 作者: 杨强
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学课堂 小组合作学习 教学运用
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 384-384
• 页数: 1页
• 字数: 1646字
• 语种: 中文

摘要

教学模式在不断地进行着改革，近年来合作学习在教学系统中得到大家的共同认可，在各个学科中得到广泛的应用。小组合作是合作学习的主要内容。要考验小组合作学习的学习效果是否有效，就一定要教学系统中大量的试验，不断提升水平。小组合作学习不能只局限于表面的形式，而是要在教学设计中融入小组合作学习的理念，并且选择合适的组织方法，让学生发挥主体作用，发挥学生的潜能，提升学生的综合水平，提高学校的教学效果，本文主要讨论小学数学课堂中小组合作学习教学方法的应用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨强		2	0	0.0	0.0