作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在现代教育理念下,小学数学教学方式也在不断地更新和改进,为了让学生能有更多的热情够投入到学习中去,最大限度地发挥其学习能力,较多教师在教学方法上采用了小组合作学习方式.以小学教学课堂中采用小组合作学习方式为研究对象,对其进行了探究.
推荐文章
小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析
小学数学
小组合作学习
运用策略
小学数学课堂教学中小组合作学习策略探讨
小学数学
课堂教学
小组合作
策略探讨
小学数学课堂教学中小组合作学习探析
小学
数学课堂
教学
小组合作
初中数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析
初中数学课堂
小组合作
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 小组合作学习 教学课堂
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组合作学习
教学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导