从《雨霖铃》的教学设计中反思诗词的教学＊

• 作者: 饶文婷
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 诗词教学 《雨霖铃》
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

本文针对诗词教学应该采用何种方式才能达到最佳的效果这一问题，以《雨霖铃》的教学设计为例，从注重导入，激发兴趣；注重朗读，领悟情感；注重想象，感知意境；注重探究，品味佳句这四个方面进行论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶文婷		1	0	0.0	0.0