开展阅读策略教学 提升学生阅读能力

• 作者: 穆晓艳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 阅读策略 阅读能力
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2825字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是高中英语教学中的一个重点,而掌握一些有用的阅读策略是提高学生阅读能力的前提条件.本文结合自身英语教学实践,谈谈如何在高中英语教学实践中开展阅读策略教学,从而提升学生的阅读能力.