胸中有丘壑,方能快意说春秋——活用教材,让生活走进教材

• 作者: 魏平平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 文章语言 想北平 文质兼美 举头望明月 苏教版 旅游指南 文学作品 月是故乡明 北京文化 太远
• 年，卷（期）: wldh_2015,（31）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

语文教材中的文章自然很优秀经典,具有很强的可读性,有些文章语言上很具感染力,有些文章情感上很具煽动力,有些文章蕴含深刻的哲理……每篇文章都有其特点和值得我们学习、品味、借鉴的地方,但在实际学习过程中学生与教材之间还有隔膜之处,不能很好地理解文章蕴含的道理,体会作者传达的情感。这需要语文老师在备课的环节中预想到,在教学中运用智慧来拉近学生与教材的距离。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏平平		11	0	0.0	0.0